【摘 要】
：
算法多样化不仅满足了学生个性化学习的需求，同时也体现了“要使不同的人在数学上得到不同的发展”的神圣使命，但当人们对“算法多样”纷纷效仿时，我们有理由对这种现象进行必要
论文部分内容阅读
算法多样化不仅满足了学生个性化学习的需求，同时也体现了“要使不同的人在数学上得到不同的发展”的神圣使命，但当人们对“算法多样”纷纷效仿时，我们有理由对这种现象进行必要的思考。我个人认为对于算法多样化的认识，我们理应变得理性起来。算法多样化的效用关键在于呈现后，教师组织和引导学生正确分析、认识各种算法的特点和价值，学会在不同情况下灵活选择恰当的算法。提倡算法多样化，同时更应重视优化。
其他文献
近年来,浙江省充分发挥与非洲市场商品互补性强的比较优势,不断加大对非出口力度。目前,非洲市场已经成为浙江省重要的新兴出口目的地,这对于在欧美经济疲软背景下浙江发展对
高校班级管理同现代企业管理一样,通过计划、组织、协调、控制等手段对班级和学校的各种资源进行整合,实现教育目标的组织活动过程。本文从现代企业的组织机构与班级组织机构
农村小学女教师是一个特殊的群体，她们是农村小学教育的主力军，然而由于其生活及性别等因素的影响，她们的心理健康状况更加不容乐观。她们的心理健康状况将直接影响其工作效率甚
采用半静态试验方法,研究了不同质量浓度的一溴联苯醚(BDE3)(1μg.L-1、10μg.L-1和100μg.L-1)胁迫1 d、3 d、7 d和15 d且清洁海水释放3 d和7 d后,翡翠贻贝(Perna viridis)
研究传统"德法共治"与新时代德法共治逻辑统一性问题,就是要深刻把握两者的历史逻辑与实践逻辑的统一,在逻辑起点上讲清楚传统"德法共治"的历史形成与经验启示,在逻辑必然上
改革开放以来,我国的经济得到了快速发展。在从传统计划经济体制向现代市场经济体制的过渡过程中,社会经济局面发生了巨大的变化,我国居民的收入也从单一的工资和存款利息转
课堂教学既是科学,又是艺术,它需要讲究策略。所谓课堂教学策略,即根据教学目标而制定的指导思想、行动方针和操作方式。教师要根据课程标准和教材,结合学生实际,确定教学内
小学中、高年级学生，随着认识水平和审美能力的提高，他们需要的是更具体，更形象、较复杂的色彩方法来表现立体的景物。但无论画什么，“感觉”是先驱。对于色彩画而言，色感是至关重