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文化资本在阶层再生产过程中的作用一直以来都是社会分层学者高度重视的议题。在中国社会的语境下，文化资本研究的三个理论命题需得到学界重视。首先，中国社会结构与教育制度变迁如何逐渐凸显出文化资本在教育分层过程中的重要性。其次，文化资本与教育成就之间可能的认知性和非认知性连接机制，尤其是文化资本的教育分层效应中人力资本因素的作用。第三，文化资本理论如何超越传统意义上的学业表现分层研究，扩展至对诸如性别分层机制等议题的讨论。