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在当前学校内部管理体制改革中,教师的思想状况主流稳定、积极,工作积极性普遍提高.教师心理动态的表现健康向上,与改革前相比,心理压力普遍增大.教师群体内部两方面都存在一定的差异.
校内管理改革与教师思想及心理动态的研究
【摘 要】
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在当前学校内部管理体制改革中,教师的思想状况主流稳定、积极,工作积极性普遍提高.教师心理动态的表现健康向上,与改革前相比,心理压力普遍增大.教师群体内部两方面都存在一
【机 构】
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宁波市教育行政干部培训中心
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
【基金项目】
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浙江省教育工会重点调研项目
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