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文章以参加新疆阿克苏某双语教师培训中心的少数民族小学教师为研究对象,进行了汉语学习观念问卷调查,并分析了他们的汉语学习观念状况,为提高少数民族小学双语教师培训效果提出了几点建议.
新疆阿克苏少数民族小学双语教师汉语学习观念调查研究-以新疆阿克苏某双语教师培训中心为例
【摘 要】
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文章以参加新疆阿克苏某双语教师培训中心的少数民族小学教师为研究对象,进行了汉语学习观念问卷调查,并分析了他们的汉语学习观念状况,为提高少数民族小学双语教师培训效果
【机 构】
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绍兴文理学院元培学院,绍兴文理学院教师教育学院
【出 处】
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新疆职业教育研究
【发表日期】
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2014年4期
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