医务人员人文服务实践调查对医学生人文教育的启示

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目的:以医务人员人文服务理念和实践中存在的问题为导向原则,提出新时期医学生人文教育在新的社会环境和医疗行业现况下亟待解决的问题,促进医学生在校学习和实习期间人文精神和理念的培育,为构建现代医学生人文教育体系提供依据。方法:利用自行设计的调查问卷,对安徽省合肥市某三级甲等医院共499名医务人员进行人文服务实践调查并提供相应措施与建议。结果:499名医务人员中,468人(93.8%)认为医患沟通重要,427人(85.6%)认为交流不够导致医患关系紧张,405人(81.2%)认为改善医患关系主要取决于社会、医生
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