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针对当前现代数字信号处理课程建设中存在的问题,将MOOC课理念融入研究生现代数字信号处理课程建设中,优化课程教学内容,开发视频、仿真、研究专题等数字教学资源,以学堂在线平台为依托实施混合式教学,推进过程考核改革。促使研究生掌握理论知识的同时,大大提高科研实践能力。
基于MOOC的研究生混合式课程教学改革探索——以《现代数字信号处理》为例
【摘 要】
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针对当前现代数字信号处理课程建设中存在的问题,将MOOC课理念融入研究生现代数字信号处理课程建设中,优化课程教学内容,开发视频、仿真、研究专题等数字教学资源,以学堂在线
【机 构】
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西安工程大学电子信息学院信息与通信工程系
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年33期
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