数学教学的德育功能

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首先,数学教学承载着厚重的历史文化。我国是一个有着悠久历史的文明古国,几千年来,积累了厚重的历史文化,数学就是其中的重要载体。十进位制计数法就是我国古代劳动人民的首创。早在有文字记载的时候,就普遍采用了十进位制计数法。这种计数法在之后的几个世纪甚至更长的时间都处于世界领先地位。我国古代有许多先进的数学成就,已经完全融入了我们的生活,而这,恰恰是前人伟大成就的实用性体现。作为一名数学教师,在授课的过程中可以向学生适当渗透这些知识,从而让学生见微知著,认识到这些成果的伟大,从而提高学生的民族自尊 First of all, mathematics teaching carries a heavy history and culture. Our country is an ancient civilization with a long history. For thousands of years, we have accumulated a great deal of history and culture, and mathematics is one of the important carriers. Decimal system counting method is the first of our country’s working people. As early as written records, the decimal system commonly used count. This method of counting has led the world in the coming centuries and beyond. In ancient China, there were many advanced achievements in mathematics that were fully integrated into our lives. This is exactly the practical embodiment of the great achievements of our predecessors. As a math teacher, students can be properly infiltrated with this knowledge during the course of lecturing, so as to make the students know the micro-knowledge, realize the greatness of these achievements, and improve the students’ national self-esteem
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