今年新学年伊始，我接了一个三年级新班。孩子们年龄太小，自我约束力还不够，因此，一些管理上的事情要我处理。但是几天来，我发现卫生上的事情几乎不用我管，因为有这么三位同学会很自觉地把这些事情处理好。于是，这几个孩子就很自然地映入我的眼帘。
　　邵某，一位胖嘟嘟的小男孩，脸上满是憨厚，一张较大点的嘴巴，嘴角习惯性地翘起，好像总在使劲，也好像什么活他都能干似的。最引人注目的还是他的那双眼睛。你看，两眼总有点酸溜溜的感觉，好像总有对不起别人的样子。他和你说话，总会满口允诺，大有唯恐别人批评他的意思。
　　马某，个子不大，但脸黑黑的，留着一撮“刘海”，有时还会不自觉地一甩，显出一个小男人的潇洒和魅力。他和小邵不一样，总爱拿眼睛斜视别人，有看不起抑或是对什么不满的神态。他穿得脏兮兮的，两只手黑黑的，好像总在干脏活重活似的。他不爱说话，几天过去了，我没有和他说上一句话。
　　李某，个头稍大点，和小马一样，脸黑黑的，有一双敏感的眼睛。他喜欢穿一套“迷彩服”。看得出来，他想当解放军。他和小邵、小马一道，很默契地抬水、拖地、洗拖把。地面被拖了一遍又一遍，其实地面很干净了，但他还要仔细地检查一遍，对万一漏掉的地方还要补拖一遍，真是火焰金睛啊!这种检查，一直进行到他自己感到很满意了为止。最后又是洗拖把，收拾清扫工具，直到摆放得整整齐齐才肯罢休。
　　我很纳闷，为什么其他小朋友都坐着不动，就他们三个天天这么忙乎呢?后来，我问了几个小同学，才真相大白。
　　原来，在一二年级时，他们三个上课不好好听讲，违反纪律，作业也不能按时上交，考试成绩总是拉班级后腿，老师就让他们三个经常打扫卫生，以此作为惩罚。至于他们的学习，老师们关心的实在太少，后来，几乎被老师们淡忘了。
　　哦，原来如此。
　　我心头蓦地一震，可怜的孩子!我不禁这样想。难怪这几次作业他们都交不上，勉强交上来的也是“脏、乱、差”，书面不整洁，字迹很潦草，错题真不少!学习好像成了他们的“副业”。
　　基础教育改革的扎实推进，新课程教育理念的逐步深入，在有些教师的心目中还是没有泛起一丝的波浪。老师们为了追求高分数，培养好学生，不惜扼杀一些孩子的学习权利。扫扫垃圾拖拖地板这些力所能及的活儿都让这三位同学干了，其他同学就根本不能得到劳动技能的培养，只凭这一点，我们可以说这种教育观念其实是在违背教育规律，有悖于教育的根本目标。从这个意义上说，即使其他同学人人都考100分，又能说明什么呢?
　　再看看那几个孩子的神态，看看那几个孩子干活的能力，我们还能说些什么!小邵酸溜溜的眼光，分明在告诉我们，他经常在受批评，他的心理防线已经崩溃，招架不住老师的白眼和歧视，好像他只有出力干活才能立足于这个班集体中；小马的眼光分明在告诉我们，我要反抗!虽然我现在年龄还很小，不能和老师抗衡，但会有这一天的，因此他在鄙视我们，也是在警告我们，警告我们的教育不公平!相对来说，小李最幸运，因为他已经养成了这一习惯，没有任何不满的表现。他只知道干好自己应该做的事情——打扫卫生，天天如此。多可爱的几个孩子啊!但我们当教师的几乎根本还不知道这一切!
　　也就是在开学第三天的下午，我在全班表扬了这几位同学，把他们为我们其他同学所做的一切，也给全班同学和盘托出。经我这么一解释，同学们马上意识到这三个孩子为班级做了好多事情。我提议大家给他们送上最热烈的掌声。然后，我向全班同学宣布，从今天开始，这三位同学就是我们班的三位卫生委员，指导其他同学的值日工作。每天的值日生按合作小组来划分，两个小组为单位，搞好每天的值日工作，各项具体事宜由三位卫生委员负责安排。我还向大家提议，学校要召开开学典礼和颁奖大会，要求每班选出优秀班干部，我们就从这三位同学中选。
　　我话音未落，教室里面议论开了。有祝贺这三位同学的，也有对我的决定提出质疑的。但看看这三位同学，他们的脸顿时就像春天开放的花朵，异常地灿烂。
　　这几个孩子，终于和其他孩子一样，可以公平地分享本应属于他们的新鲜空气了。我也心头如释重负，眼前亮堂了许多。