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为使教师及时修改或调整教学活动或教学计划,教学评价在大学英语教学中必不可少。如何在大学英语教学中开展形成性评价是当前大学英语教学关注的重要课题,因此,研究大学英语教学中形成性评价的应用策略具有十分重要的现实意义。本文以大学英语教学为切入点,在概述大学英语教学中的形成性评价的基础上,重点探讨了大学英语教学中形成性评价的应用策略,以期为大学英语教学提供参考。