【摘 要】
：
“先在”知识积累指学生在进入高校之前通过基础教育阶段的学习或日常大环境中群体文化传承的影响所获得的与古代文学课程有关的知识。学生的“先在”知识积累对于高校古代文
【机 构】
：
长江师范学院文学与新闻学院重庆408003
论文部分内容阅读
“先在”知识积累指学生在进入高校之前通过基础教育阶段的学习或日常大环境中群体文化传承的影响所获得的与古代文学课程有关的知识。学生的“先在”知识积累对于高校古代文学教学存在着正负两方面影响。一方面，“先在”知识积累在一定程度上有利于课堂互动过程的开展；但另一方面，其非系统性和无序性又影响了高校教学活动的顺利进行。在进行课程教学改革过程中，庄重视“先在”知识积累的双重作用。
其他文献
几天前，我去查早自习，在教室后门就听到易老师在教训学生。一般碰到这种场合我是不会现身的，一来任课老师需要树立她的威信，二来不明就里，当着全班同学的面搞不好事情会升级。
摘要：以言语—语言智能为主要切入点，本文深入剖析了言语—语言智能的四个核心成分：听、说、读、写有效融入中小学英语课堂的教学策略，从而对多元智能理论在英语教学以及其它语言学科中的有效应用中起到示范作用。 关键词：言语—语言智能 多元智能 教与学策略 中图分类号：G633.4文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2012)03(c)-0000-00 目前我国正在大力提倡素质教
摘 要:培养学生的阅读能力是语文教学的重要组成部分。大量阅读对学生语文素养的提升有很大帮助,阅读的过程,即学生对文章感知的过程,通过合理的、有效的阅读,能充分调动学生的阅读兴趣,扩大学生的阅读视野。但真正让学生有效地进行大量阅读却很不容易。如何利用课内阅读教学有效的引导学生进行课外阅读？这就是本文要探讨的拓展阅读方法论。 关键词:小学语文 拓展阅读 方法 中图分类号:G62文献标识码:A文
随着教育改革的不断深化，学校卫生工作面临着新的形势和挑战。为了适应学校卫生保健事业的发展，进一步做好学校卫生保健工作，加大学校校医、保健教师队伍的建设，提高其业务素质及
近年来,在青少年教育中,创新已经成为了与时俱进,发展学生开拓性思维的有力办法,创新是一个民族的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。尤其是对小学生来说,开展创新教育,
摘 要:“英美概况”课程是一门理论性较强的文化课,一直以来,给学习者和教师在实际教学中带来了不少困难和挑战。本文认真分析“英美概况”课程现状,探讨体验式教学理论,总结和提出了一套适合职业教育的体验式教学方法。实践证明该模式有利于加深学生对英语国家社会文化了解,从而在工作和生活中更好地进行跨文化交流,满足实用型人才培养要求。 关键词:体验式教学 英美概况 高职 中图分类号:G64文献标识码:
采用高温干燥、低温干燥和真空冷冻干燥方法对杉木人工林木材进行干燥处理,测定3种干燥处理材在不同含水率平衡态的动态黏弹性质。测定的温度范围为-120～40℃,频率范围为0.5～10