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以症状自评量表(SCL-90)为工具,分析了879名五年一贯制电力专科生的心理健康状况。分析表明五年一贯制电力专科生心理健康状况总体较好,但也存在若干问题,例如中年级、女生等群体心理健康水平相对较低,学生主要心理症状表现为强迫症、人际关系敏感及偏执等。针对学生心理健康问题,提出了针对性的心理健康服务措施,以提升五年一贯制电力专科生心理健康水平。