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新课改所提出的“三大新理念”影响了当前国内高等师范院校的公共教育学课程教学改革任务方向，在如此背景下，高师院校更要多参考借鉴外部理念和经验，在明确自身改革原因的基础上来多元化优化改革实践行为。
试析高师公共教育学课程在新课改理念下的教学改革
【摘 要】
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新课改所提出的“三大新理念”影响了当前国内高等师范院校的公共教育学课程教学改革任务方向，在如此背景下，高师院校更要多参考借鉴外部理念和经验，在明确自身改革原因的基础上
【机 构】
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辽宁民族师范高等专科学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年17期
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