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20世纪60年代，合作学习在美国重新兴起，随后迅速发展并在世界范围内得到广泛关注。随之而来的是各种合作学习方式的涌现，切块拼接法（Jigsaw）是由阿伦森（Elliot Aronson）等人在20世纪70年代提出的一种合作学习方式。自产生之初，国内外的学者运用切块拼接法展开了一系列的实证研究并且收获颇丰。他们的研究成果为在课堂教学中深入的开展合作学习意义深远。因此，相关文献的梳理工作尤为重要。