【摘 要】
：
肿瘤专业研究生的培养周期需要3年，在规范化培训的3年里，设置33个月的通科轮训，在肿瘤科的时间仅为9个月，其余24个月在内妇儿外轮训，欲使肿瘤科研究生在9个月里很好地掌握肿瘤专业知识，具备一定的临床科研思维能力，是我们肿瘤科研究生导师思考的问题。肿瘤科研究生培养模式：（1）树立医者仁心，强化医患沟通，提高临床疗效；（2）夯实中医经典，重视跟诊学习，提高中医自信；（3）注重名医传承，梳理大家医案，积
【机 构】
：
云南中医药大学第一附属医院/云南省中医医院
【基金项目】
：
云南省科技厅-云南中医药大学应用基础研究联合专项面上项目[2019FF002（-048）]；
论文部分内容阅读
肿瘤专业研究生的培养周期需要3年，在规范化培训的3年里，设置33个月的通科轮训，在肿瘤科的时间仅为9个月，其余24个月在内妇儿外轮训，欲使肿瘤科研究生在9个月里很好地掌握肿瘤专业知识，具备一定的临床科研思维能力，是我们肿瘤科研究生导师思考的问题。肿瘤科研究生培养模式：（1）树立医者仁心，强化医患沟通，提高临床疗效；（2）夯实中医经典，重视跟诊学习，提高中医自信；（3）注重名医传承，梳理大家医案，积淀中医精华；（4）探究真实世界，撰写专业论文，促进科研思维方法；（5）做好开题报告，激发科研能力，申报更多高级别课题；（6）树正确就业观，要从基层做起，坚信天生我材必有用。以这种模式培养研究生以期提高肿瘤科研究生的临床能力，更好地适应临床和社会的需求。
其他文献
[研究背景]骨移植或使用生物替代材料以填补骨缺损是临床上常用的治疗策略。近年来,合成骨移植材料包括羟基磷灰石（Hydroxyapatite,HA）和磷酸三钙（Tricalcium phosphate,TCP）等在骨再生方面得到了广泛研究。由于TCP的钙磷比相比与HA更接近天然骨,且其降解速率快,因此TCP的应用比HA更为广泛。然而单一的TCP脆性大、降解速率与新生骨生长速率不匹配,往往需要改性。壳
文章首先阐述了“双减”政策下学校课后服务的价值意蕴，然后分析了“双减”政策下学校课后服务的困境，最后提出了“双减”政策下学校课后服务困境的破解路径，包括学校：健全工作管理机制，保证课后服务质量；教师：调整消极心态，做课后服务的“护航者”；家长：转变传统教育观念，树立家校共育理念。
以自主开发的拉格朗日元与变形体离散元耦合的连续-非连续方法为基础,引入Ⅱ型断裂能,用以模拟剪切开裂现象,并通过直接剪切实验对方法的正确性予以验证。在静水压力条件下,开展了关于巷道开挖直径、开挖卸荷时间对巷道围岩变形及开裂过程影响的数值模拟研究。研究结果表明:岩样上端面平均剪应力-水平位移曲线的峰值随着Ⅱ型断裂能的增加而增加,且岩样脆性降低;随着时步数的增加,多条剪裂纹自巷道周边向围岩内部扩展,部分
＜正＞小学田径教学的核心内容是以跑、跳、投掷类项目为主,由于项目本身特殊性的影响,小学生很难对田径抱有较高的热情。但想要发挥出田径教学的有效性,则需要在教学内容上做好优化,以跑、跳、投掷类项目为核心,优化其中的内容,最终达到创新实践的要求和目标,从而提高小学田径教学有效性。
织金磷矿普遍伴生稀土元素,是目前国内磷矿伴生稀土资源量规模最大的区域。截止2014年,织金磷矿已累计查明磷块岩伴生稀土氧化物（RE2O3）资源量350.18万吨,RE2O3品位平均0.1036%。稀土配分接近价值最高的中钇富铕离子型稀土矿,是继离子型稀土矿之后重要的中重稀土后备资源。织金含稀土磷矿中稀土含量低,胶磷矿的结晶程度差,稀土元素的赋存状态一直缺乏直接有力的证据和科学明确的结论,严重制约了
＜正＞粤人社规[2019]62号各地级以上市人力资源和社会保障局,省直有关单位:根据国家深化工程技术人才职称制度改革部署,结合我省实际,我厅制定了《广东省机电工程技术人才职称评价标准条件》,现印发给你们,自2020年2月1日起实施,有效期5年。实施中如有问题及意见,请及时反馈省人力资源社会保障厅专业技术人员管理处。
随着我国新课程改革的逐渐落实,高中英语教学水平与标准也在逐步提高。高中英语教学不仅需要全面掌握教材知识,更要促进学生在语言、思维、文化、学习方法等良好素质的发展。现今,部分高中在应试教育理念的影响下依旧非常看重学生的学习成绩,而忽视了创新教学方法和"核心素养"培养。因此,本文简要分析了英语学科核心素养的内涵,以及完成基于英语学科"核心素养"培养的课程建设和实施的意义,进而提出基于英语学科"核心素养
高校思想政治理论课慕课是现代信息技术与教育理念下的一种新型教学模式，是“互联网+高等教育”深度融合的产物。基于SWOT分析法，探讨高校思想政治理论课引入慕课教学的优势与劣势、机遇与挑战，通过线上线下联动、课内课外互补、理论实践结合，对高校思想政治理论课慕课教学模式进行改革。