论文部分内容阅读
对参加卫生服务见习教学前后的114名临床医学八年制医学生(四年级)进行问卷调查，结果显示，见习前后114人对社区卫生服务的职能与特点、基本内容、与大型医院的区别以及医患关系的认知差异均有统计学意义(P<0.05)，对从事社区卫生服务相关工作的意愿均较低(P>0.05)。85.1%(97/114)者认为社区卫生服务中心有和谐的医患关系，65.0%(74/114)者认为"全科医师与患者的充分沟通"是构建和谐医患关系的重要因素，66.6%(76/114)者对该教学活动安排表示"满意"，72.8%(83/114)者认为参与社区见习"有收获"。提示社区见习有助于医学生对全科医学理论特点、知识进行理解。