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<正>一个被我校兼并的某学校高二(6)班,班内人数20名,学习和纪律双差,班风更是一塌糊涂,是全校公认的后进班。由于这项工作具有挑战性,上学期我主动要求担任这个班的班主任。作为一个后进班的班主任,工作中我采取了以下措施,让后进班创造了奇迹。一、调整心态,以平常心去迎接新的挑战
让＂后进班＂创造奇迹
【摘 要】
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<正>一个被我校兼并的某学校高二(6)班,班内人数20名,学习和纪律双差,班风更是一塌糊涂,是全校公认的后进班。由于这项工作具有挑战性,上学期我主动要求担任这个班的班主任。
【机 构】
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北京市朝阳区北京信息工程学院附属中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2010年01期
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