比较异分母分数大小的若干方法

来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Coolbear

【摘要】

：

根据异分母分数的数字特征,比较异分母分数的大小大致有下面的方法:一、通分母,比分子.即通常用的"先通分,再比较"

【作者】

：

【机构】

：

射阳县第三职工子弟小学

【出处】

：

教育实践与研究

【发表日期】

：

2004年9期

【关键词】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

根据异分母分数的数字特征,比较异分母分数的大小大致有下面的方法:一、通分母,比分子.即通常用的"先通分,再比较"

其他文献

学生对作文产生恐惧心理原因,从学生方面说一是读书少,二是对生活缺少观察;从教师方面说则是指导过偏、要求过高、批评过多.要克服学生的作文恐惧心理,首先是让学生多读书看

期刊