【摘 要】
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<正>课堂既是学校开展教育教学的主阵地,又是课程实施的主战场,而教材作为课程的第一资源必须用好。部编《道德与法治》八年级下册是学校法治教育和社会主义核心价值观教育不
【基金项目】
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三明市2017年度社会主义核心价值观融入中小学德育课程研究立项课题“社会主义核心价值观融入农村初中教育教学实践研究”的阶段性研究成果。课题编号:smdy2017056
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<正>课堂既是学校开展教育教学的主阵地,又是课程实施的主战场,而教材作为课程的第一资源必须用好。部编《道德与法治》八年级下册是学校法治教育和社会主义核心价值观教育不可或缺的重要资源,社会主义核心价值观是培养初中学生树立正确价值观的重要依据。在新时代,如何在课堂教学中将新教材与社会主义核心价值观相融合,具有重要的现实意义。本文结合笔者教学体验、学生生活经验及新教材特点,从忠实新教材、整合新教材、拓展新教材三个
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