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本报综合报道
教育公平的中国之路
【摘 要】
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本报综合报道 新中国成立70年来，从成立之初提出“教育向工农开门”，到21世纪提出“把促進公平作为国家基本教育政策”，党和政府始终把促进教育公平作为执政理念、行动目标和政策措施，在一个一穷二白、人口众多的国家，全面实现了九年制免费义务教育。到2018年九年义务教育巩固率达到94.2%，学前教育毛入园率达到81.7%，高中阶段教育毛入学率达到88.8%，高等教育即将步入普及化阶段，人均受教育年限从
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2019年117期
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【摘要】随着新课程改革的不断推进，小学语文教育教学中的发展逐渐深化，并且教师的教学重点在于提升学生的实践能力和学习能力。在小学语文阅读教学的过程中，一大部分教师使用的仍旧是传统意义上的阅读教学方式，与新时期的教学要求之间存在一定的差异。学生的学习积极性和主动性受到了教学方式的影响。在本文的论述中，将研究小学语文教学“读导结合”的阅读教学模式，旨在有效提升小学阅读教学的质量和水平。 【关键词】小学
【摘要】随着教育信息化的发展，创客教育如雨后春笋般涌现在各个教育界，在各高校、各重点学校中更是发展得如火如荼。创客教育名声日益雀起，一提起创客教育就想起那些各种炫酷造型设计的创客空间及空间里昂贵的各种硬、软设备。众多的普通中小学在创客教育上受到了财力、空间、师资、教学资源等方面的原因甚至还没有开始创客教育，导致创客教育在各区域发展不平衡，本文就探索在普通中小学创建草根（草根指的是大众化，平民化）创
【摘要】德育教育不仅关系到个体未来的成长和发展，更会间接影响到整个民族的综合素质和国家整体的文明水平。因此，各学科应在教学过程中渗透德育教育。本文从习惯养成、互助意识的养成、传统美德的传承三个方面，对信息技术课程中的德育渗透作了系列探讨。 【关键词】信息技术课程;德育;渗透 德育是学生身心健康成长的条件和保证，是培养具有道德发展性的人的条件和保证，更对促进学生的全面发展起着决定性的作用。《中小
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