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文言文是中国文化中的瑰宝，但却文辞深奥，让学生感到枯燥难懂。在教学中，教师可以通过情理交融的方法提升文言文教学的有效性，具体方法有四种：通过感受文言文中的情感，渗透人文性；通过随堂练笔，提高文言文学习的实用性；通过积累词；r-，提高学习的工具性；通过延伸阅读，体现学习的扩展性，这些方法都能全面提高文言文教学效率。