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本文以指数函数及其性质的教学案例为例,论述了问题解决与探究教学的基本概念,结合实例讲述基于问题解决的高中数学研究性学习的基本步骤.
基于问题解决的高中数学研究性学习案例简析
【摘 要】
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本文以指数函数及其性质的教学案例为例,论述了问题解决与探究教学的基本概念,结合实例讲述基于问题解决的高中数学研究性学习的基本步骤.
【机 构】
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广州市南沙大岗中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年03期
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