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课程是学校建设和发展的基础,促进学校课程整合能有效突破理性主义、工具主义、功利主义的价值束缚,树立“立德树人”教育观,在实践操作与价值引领中,学校应该建立以发展学生核心素养为目标的学校课程新秩序。
促进学校课程整合的基本理解与实施策略
【摘 要】
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课程是学校建设和发展的基础,促进学校课程整合能有效突破理性主义、工具主义、功利主义的价值束缚,树立“立德树人”教育观,在实践操作与价值引领中,学校应该建立以发展学生
【机 构】
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江苏省无锡市教育科学研究院教师校长培训部
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年10期
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