【摘 要】
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从目前情况来看,小学语文教学中存在着一些问题,像教学方式单一、考核理念落后、缺乏师生互动等,这些因素限制了学生个性化发展。生活教育理论是我国著名的教育家陶行知,在多年潜心研究中得出的重要教育理论,对我国教育事业发展产生了重要影响。运用这一理论,以学生自身需求为出发点,结合生活实际,优化教学方式,能够培养学生主观能动性,提升他们学习水平。
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<正>从目前情况来看,小学语文教学中存在着一些问题,像教学方式单一、考核理念落后、缺乏师生互动等,这些因素限制了学生个性化发展。生活教育理论是我国著名的教育家陶行知,在多年潜心研究中得出的重要教育理论,对我国教育事业发展产生了重要影响。运用这一理论,以学生自身需求为出发点,结合生活实际,优化教学方式,能够培养学生主观能动性,提升他们学习水平。
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