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农村学生学习英语两级分化相当严重，一般在初一上期后半期就开始分化，随着年级升高，学习难度增加，学生两级分化愈加严重，到了初三到达高峰，英语学习两级分化是让许多英语老师、家长头痛不已的问题，如何有效提高学习英语效率是英语老师追求目标。
怎样防止农村初中生英语两级分化
【摘 要】
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农村学生学习英语两级分化相当严重，一般在初一上期后半期就开始分化，随着年级升高，学习难度增加，学生两级分化愈加严重，到了初三到达高峰，英语学习两级分化是让许多英语老师、家长
【机 构】
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四川省乐至县象龙九年义务教育学校,四川乐至,641511
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2012年5期
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