【摘 要】
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【正】听完李老师《字母表示数》一课已经两个多月了,学生那一句"既然你这么解释,我只有四个字‘甘拜下风’!"却始终在耳边回荡,在脑海萦绕着。是怎样的一种课堂,让学生如此
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学教育集团江南校区
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【正】听完李老师《字母表示数》一课已经两个多月了,学生那一句"既然你这么解释,我只有四个字‘甘拜下风’!"却始终在耳边回荡,在脑海萦绕着。是怎样的一种课堂,让学生如此真实、如此大胆地表达出自己心中的想法?不妨让我们回放一下课堂精彩片段吧。【课堂回放】师:学了这么多,让我们一起来读一首儿歌轻松轻松吧!
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【摘 要】 生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容，是行知先生为我们留下的宝贵财富。生活教育理论与新课程改革中所倡导的基本理念是一致的，陶行知先生的生活教育理论，无疑会给我们今天的美术教学改革指明方向。几年来，我校在整体发展的基础上，提出了注重美术特色办学，充分营造生活化的高效美术课堂，走适合自身发展的教育之路，以美术班为切入点，使更多的学生充分发展自己的个性特长，为自己的美丽人生打开了一扇金色的
英语教学生活化的目的是将生活中的英语学习要素导入课堂,让学习贴近学生认知,使学习过程更加轻松,学习效果更加明显。英语学习中的文化差异是让学生最不适应的难点,语言文化
在语文教学中，使用多媒体课件能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为课堂教学的顺利实施提供形象的表达工具，帮助学生理解课文重点、突破学习难点，真正改变语文传统教学中的单调模式，使“乐学”落实到实处。但如不顾实际，任意“拔高”多媒体技术在课堂教学中的地位和作用，势必会带来一些负面影响。 一、为用而用 利用多媒体进行辅助教学，是为了激发学生的学习兴趣，超越传统媒体的局限，变抽象为形象
[摘 要] 词汇与语音、语法构成英语语言，是语言的组成单位。词汇是学习语言的基础，是组成语言的单位之一，也是检测学生英语学习成效的重要指标。对于学生而言，只有对基础词汇熟悉和掌握之后，才能够在语法知识、作文训练方面更加运用自如。文章以初中英语词汇教学中存在的主要问题作为切入点，并针对这些问题，从实现教学方法的多元化、加强词汇知识与其他知识点的联系性两大方面，探讨了初中英语词汇教学的具体措施，以期为
[摘 要] 幼儿的安全与健康在幼儿园是第一位的。幼儿园应从以下几方面扎实做好安全管理工作：一是安全意识放首位，确保三方“齐心涤虑”;二是安全制度作保障，确保三制“齐抓共管”;三是安全环境最重要，确保三要“齐集一堂”;四是安全事故强防范，确保三字“齐头并进”;五是安全活动要常抓，确保三动“齐心协力”。 [关键词] 幼儿;安全管理;实践在幼儿园，家长和教师都希望幼儿拥有健康、快乐、安全、幸福的童年生
鸟儿渴望自由地飞翔，小树渴望健康地成长，鱼儿渴望自在地游泳。蓝天碧草是属于我们共同的家园。可是，如果有一天，鸟儿失去蓝天，小树失去家园，鱼儿失去小河，我们这个家园还能如此美丽吗？有的人为了个人利益，滥砍滥伐，不仅毁掉了大片的树林，还造成了泥石流、山体滑坡等自然灾害。一些人觉得：我们身边安全地很，怎么会有什么泥石流？但是，许多的危险就是在悄无声息中来到我们的身边。 前天，我回到老家时，便下起了细雨
[摘 要] 数字化故事叙述是美国教学常用的方法，是经验和知识分享、传播的有效渠道。随着信息技术的不断发展，多媒体在课堂上的普遍使用，让数字化故事叙述也出现在国内的教学课堂上。初中英語教学中数字化故事叙述应遵循贴近生活原则、学生主体性、多感官参与原则。在初中英语教学中应用数学化故事叙述，应按这几个步骤进行：科学选择主题、制定活动计划、活动的开展以及完成作品的制作。 [关键词] 数字化故事叙述；初中
刚下过一场大雨，大地焕然一新，公园的小草绿油油的，上面还开着一朵朵鲜艳的小花儿，看上去就像一块美丽的地毯，为了保护这块草坪，工人们在草坪周围插了栏杆，还在旁边竖了一个牌子，上面写着“爱护小草”。 一天 一个盲人拿着拐杖，一边探路一边往前走。忽然，他听到“嘭”的一声，盲人心里想：这儿准是有栏杆了。于是，盲人绕着草坪慢慢地走了过去。 这时，两个年轻人说说笑笑地走过来了，他们一边抽烟一边往前走。来到
【正】童年像一幅画,画呀画呀,画出我的春生夏长;童年像一块调色板,调呀调呀,调出我的五彩童年;童年像一个魔方,转呀转呀,转出我的喜怒哀乐!记得七岁时的一个中午,爸爸坐在沙
[摘 要] 在小学语文的阅读课堂上有效地提高学生的阅读能力，是教师要思考的重要教学问题。小学阶段的学生由于年龄较小，知识面较窄，还未形成健全的思想意识，因此教师在制定教学策略的时候，要充分考虑学生的主观因素，使教学课堂与学生的个人发展相适应。合作学习法作为一种新型的教学方法，能够与这一阶段的学生特性相适应，为学生的阅读能力的提高提供有效帮助。 [关键词] 合作学习;小学语文;阅读教学 在过去传