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全国大学生数学建模竞赛，正日益受到国内外数学界、工程技术界的高度重视，它不仅是全面提高学生素质的一个重要途径，并将对我国数学教育改革乃至整个高等教育改革产生深远的影响。本文通过近几年组织数学建教学和指导学生参加竞赛的实践，探索抓好数学建模竞赛，促进数学教学改革，推动数学素质教育，提高人才培养质量的途径、措施和方法。