【摘 要】
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耕读文化是一种悠久的文化传统和民间智慧，是中华文明的一个重要组成部分。新时代背景下，高职院校在育人理念和教育实践中融入耕读文化，有助于构建“学校、家庭、社会”的劳动教育生态，传承和发扬耕读精神。该文从耕读文化融入高职院校教育的必要性和现状出发，对新时代高职院校如何将耕读文化融入劳动教育的路径进行探析。
【基金项目】
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四川省2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目，以“第二课堂成绩单”为载体，助力大学生全面成长成才协同育人机制的探索与实践（项目编号：JG2018-1113）；
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耕读文化是一种悠久的文化传统和民间智慧，是中华文明的一个重要组成部分。新时代背景下，高职院校在育人理念和教育实践中融入耕读文化，有助于构建“学校、家庭、社会”的劳动教育生态，传承和发扬耕读精神。该文从耕读文化融入高职院校教育的必要性和现状出发，对新时代高职院校如何将耕读文化融入劳动教育的路径进行探析。
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