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以2008年安徽省某考点PETS2级和3级口试中城市中学生、社会在职人员和高职学生三类参考群体的话语能力为分析对象，发现城市中学生口语流利性好于社会在职人员和高职学生，社会在职人员在互动意识和交际策略方面好于城市中学生和高职学生，但话语流利性弱于城市中学生。高职学生相对于城市中学生和社会在职人员没有明显的优势，在语音、词汇语法、话语产出和互动交际上都需要较大改进。