风从水中走过，留下粼粼波纹;花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。而骆驼从沙漠上走过，留下深深脚印;舞者从舞台掠过，留下美的留恋。
　　舞，舞动奇迹，舞动心灵波澜，舞动信念、执着与追求。
　　曾记否？你在台上翩翩起舞的场景，犹如花中蝶随风起舞，细微入化的舞步，宛如一个快乐的孩童在田间嬉戏。这是我对你初步的印象。在我看来，你是“美”的另一种存在，而你与我有一段距离，似一层纱蒙着我的心。
　　在我成长的路上，你亦师亦友，你教会了我爱是一种微妙的滋养;教会了我在大千世界中拥有独特的性格，不随波逐流;也让我体会到舞者那颗平淡而孤傲的心。
　　当阳光沐浴着春风时，总会看见你的身影在阳光下闪耀。清晨散步时，你会让自己的心与万物融合，去感受自然魅力。你会即兴跳上一支舞，作为对“她”的回报，感谢“她”让自己身心愉悦，但偶尔你也会在大街上随着音乐情不自禁跳起舞来。并非像《巴黎圣母院》的艾斯梅拉达因生活所迫而跳。这是出于各自不同的情况。虽然两者的舞都很美，但所表达的意思却不同。
　　还记得你曾经告诉我你的亲身经历吗？当你在寒风刺骨的冬季出去时，你听见了北风喧嚣来宣示自己的主权，然而你看见了树枝上的那枝梅，它傲然不屈，任凭寒风打在弱小的身躯上。它那傲洁的样子、挺直的身板让你肃然起敬，一种新生的感觉油然而生。“凌寒独自开”不正是现在的写照？你一直注视着那枝梅，看着它被风吹残了好几次，你以为它撑不住就此凋零时，它却出乎你的意料依然展示出它最美的姿态。你震惊了，眼前的一切变得无限光明，而那枝梅也让你内心颤动。
　　是什么让你有所改变？让你领悟到真谛？
　　后来，我时不时看见你走近自然，看见你跟自然亲近的样子;你对花草不似其他人那般践踏，而是呵护着它们，老是将“受伤”的花草带回家种植;你对小动物的爱也是细心的。你还时不时去福利院看望那些孩童，尽自己绵薄之力来帮助他们，“她”给了你感动给了你鼓励，给了你生的希望，给了你爱的深沉。你说过：“虽然不能‘掌上舞’，不能将舞描绘得惟妙惟肖，但是你愿用自身精力来诠释它。”
　　我的感动来自于你对失去亲人孩童的爱，你对自然的亲近，你对生活本身的亲切。这种感动是不想让时光逝去的感动。
　　只想与你在一起，共享舞蹈的时光……
　　微点评：
　　作者抓住了好友热爱舞蹈的特点，展现了好友对自然的热爱，对动物的照顾，对儿童的关爱，对世界的友善。将每个人的特色展示出来，就会让我们的文字富有特色，生机勃勃。可见，体察能力很重要。
　　（指导老师：顾连梅）