数学教学应用案例解析

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数学教学中把理论转化为实践是非常有意义的,算法是一个很好的实现途径。通过改进了一种水印算法,具体做法是全部利用彩色图像各原色图像帧的DCT系数,把非盲水印嵌入其中,在保证水印嵌入后图像质量不受影响的基础上,使嵌入的信息量加大,以提高水印的抗攻击性,进而实现版权保护的应用目的。
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