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本文研究了工程管理专业培养目标定位与课堂教学理念;论证了案例教学法对学生巩固理论知识、掌握审计技能、提高综合能力的价值;并对案例教学的实施、评价方式进行了探索。
《工程造价》案例教学模式研究
【摘 要】
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本文研究了工程管理专业培养目标定位与课堂教学理念;论证了案例教学法对学生巩固理论知识、掌握审计技能、提高综合能力的价值;并对案例教学的实施、评价方式进行了探索。
【机 构】
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徐州工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年31期
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