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汉字是中华民族的宝贵财富,同时也是民主智慧的一种象征,通过汉字学习,可以让学生认识到民族文化形态,并实现思维智慧的启迪,因此在小学语文教学中,强化学生汉字学习十分必要。但是长久以来,小学语文识字教学虽然在实践中得到突破和发展,但是也出现了一些问题,对此在本文中笔者将对小学语文识字教学现状及对策做出以下分析。