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中德两国的职业教育运行机制和企业运作模式都存在较大差距，本文基于笔者参加2013年广东省技工院校校长赴德国培训班的培训经历，介绍了德国“双元制”职业教育的运行模式，分析了其优势，同时结合广东技工教育的发展现状，提出如何科学借鉴德国“双元制”职教模式，推动职业院校教学改革发展的建议。
德国“双元制”职业教育模式的探索及借鉴
【摘 要】
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中德两国的职业教育运行机制和企业运作模式都存在较大差距，本文基于笔者参加2013年广东省技工院校校长赴德国培训班的培训经历，介绍了德国“双元制”职业教育的运行模式，分析了
【机 构】
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广东省岭南工商第一技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年3期
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