教师研究要学会倾听各种声音

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ghostwh
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教育的关键在教师,于是,教师专业化发展、研究型教师的培养等问题就成为了理论和实践普遍关注的焦点。作为教师,学会倾听各种声音对教师研究来说是非常重要的。学会倾听媒体的声音,及时发现已经存在的问题;学会倾听主管部门的声音,确定问题解决的目标方向;学会倾听专家的声音,寻求问题解决的方法途径;学会倾听同行的声音,交流、合作、发展、创新;学会倾听学生的声音,让学生真正成为学习的主体;学会倾听家长的声音,相互促进,共同提高。
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