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流行音乐是当今时代最主要的音乐表现形式,它在高中生群体中有着广泛的基础.高中音乐主要培养学生的音乐鉴赏能力,但由于教材所包含的音乐形式比较多,有些作品的理解对高中生来说比较抽象的,导致学习效果不理想.流行音乐与高中音乐课堂的整合,能将流行的音乐元素与学生的音乐体验相结合,使生涩的音乐鉴赏变成有趣的音乐感知,有利于促进学生音乐素养的提升.