论文部分内容阅读
当今，素质教育不断发展，新课程标准改革对提升小学语文课堂教学效率的要求日益提高。在教学过程中，小学语文教师不仅要着眼于培养学生的学习能力，提高学生的学习效率，而且还要充分地将国学文化融入教学过程中，为文学素养、思想道德情感的全面发展创造良好条件。对此，教师应整合和利用教学资源，充分利用多媒体辅助教学，开展国学诵读活动，有效激发学生学习语文和国学的兴趣，促进学生的进步，提高学生的综合素质。