【摘 要】
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微型课堂作为一种新型的教学方法,其简洁、清晰、针对性强,在现代教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。由于学生过去的学习受到时间和空间的限制,因此传统的教育和教学方法面临着巨大的挑战。但是,在高等教育教学过程中,采用微型课堂教学方法可以在一定程度上解决传统教育教学方法的局限性。它不仅使教学变得更加有趣和生动,而且更有效地促进了培训目标和社会需求之间的紧密联系,当前已成为高等教育尤其是汉语言文学专业的有效教学手段之一。在这样的背景下,本文对微课教学的概念和改革发展趋势进行了概述,通过对其在汉语言文学教学中运用
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微型课堂作为一种新型的教学方法,其简洁、清晰、针对性强,在现代教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。由于学生过去的学习受到时间和空间的限制,因此传统的教育和教学方法面临着巨大的挑战。但是,在高等教育教学过程中,采用微型课堂教学方法可以在一定程度上解决传统教育教学方法的局限性。它不仅使教学变得更加有趣和生动,而且更有效地促进了培训目标和社会需求之间的紧密联系,当前已成为高等教育尤其是汉语言文学专业的有效教学手段之一。在这样的背景下,本文对微课教学的概念和改革发展趋势进行了概述,通过对其在汉语言文学教学中运用
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十四五时期,我国文化和旅游业进入融合发展阶段,这是新时代中国特色社会主义文化和旅游发展的必然选择,是经济快速发展的新动能。但是,目前文旅融合背景下文化和旅游发展仍然存在诸多问题。文章通过分析文化旅游融合背景下专业型人才培养存在的问题,从多样化的人才培养、优化旅游院校课程体系、注重产教融合及建立高素质复合型人才培养模式等方面探索能够适应文旅融合背景下文化旅游专业型人才培养的模式。
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