【摘 要】
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教师党支部书记“双带头人”兼有较高的政治理论和精湛的业务水平,既能够带动提升党建水平,也能带动提高教师党支部的业务能力,研究高校“双带头人”教师党支部书记业务能力提升意义重大.探讨高校“双带头人”培育制度助推教师党支部书记业务能力的基本内涵和提升路径,旨在进一步推进高校党建和业务的双融合、双发展.
【机 构】
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湖南有色金属职业技术学院 资源环境系 湖南 株洲 412006
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教师党支部书记“双带头人”兼有较高的政治理论和精湛的业务水平,既能够带动提升党建水平,也能带动提高教师党支部的业务能力,研究高校“双带头人”教师党支部书记业务能力提升意义重大.探讨高校“双带头人”培育制度助推教师党支部书记业务能力的基本内涵和提升路径,旨在进一步推进高校党建和业务的双融合、双发展.
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