优化初中汉语言文学教学的教学模式

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汉语言文学不是应用型较强的,为适应当前的就业形式,本文从两个角度指导该教学:从实用性的角度,优化课程,强化学生的知识结构和强化课程应用性,提高学生的应用能力;从创新的角度,突破限制,进行教学内容创新,并重视学生创新思维的构建。这有利于提高学生的素质,丰富他们的知识结构,增强其在社会立足的本领。
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