论文部分内容阅读
目前普遍认为双相情感障碍子代是患双相情感障碍的高危人群,存在不同程度的认知功能损害,其机制可能与遗传、生物学等因素相关,但尚未明确.这些认知损害并非是单一因素所造成的,其损害机制可能与基因多态性、免疫炎症、大脑结构等多方面因素相关.现对双相情感障碍子代存在的认知损害及可能的机制研究进行综述.
双相情感障碍子代认知功能损害的研究进展
【摘 要】
：
目前普遍认为双相情感障碍子代是患双相情感障碍的高危人群,存在不同程度的认知功能损害,其机制可能与遗传、生物学等因素相关,但尚未明确.这些认知损害并非是单一因素所造成
【机 构】
：
050031 石家庄,河北医科大学第一医院精神卫生中心 河北医科大学精神卫生研究所河北省脑老化与认知神经科学实验室
【出 处】
：
神经疾病与精神卫生
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
高阶思维能力体现了知识时代对人才素质提出的新要求,是适应知识时代发展的关键能力和必备素养.培养学生创新精神和实践能力,必须培养学生的高阶思维.要真正培养学生核心素养