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本文通过对本院300名非英语专业大二年级的学生进行问卷调查,从上网时间,地点,资源选择,策略使用,习得特性以及习得效果等几个方面,研究他们在网络媒介背景下的英语词汇习得模式,以期通对此习得模式的了解,帮助教师在新的教学背景下开展更高效的教学活动。
网络时代下高校非英语专业英语学习者对英语词汇习得的模式研究
【摘 要】
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本文通过对本院300名非英语专业大二年级的学生进行问卷调查,从上网时间,地点,资源选择,策略使用,习得特性以及习得效果等几个方面,研究他们在网络媒介背景下的英语词汇习得
【机 构】
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成都文理学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年36期
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