论文部分内容阅读
21纪初国家出台了一系列文件,要求对农村义务教育学校进行合理的布局调整。各地教育主管部门在执行布局调整的过程中出现了一些问题,主要表现为:富余教师下岗引发的问题,学生上学路途遥远引发的问题,寄餐或寄宿学生家长监管无力的问题,学校宿舍管理体制引发的问题,教师综合素质不高引发的问题等。同时对这些问题提出了相应的解决办法:一是合理安置富余教师;二是投入资金购置校车,改善学生上下学的交通条件;三是为农村学生安排专职社区教育工作者;四是切实做好农村寄宿制学校的建设工作;五是制定合法、合理、合情的教师评价标准。