【摘 要】
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目前，在高职院校学生工作队伍中，辅导员已经成为主力军，如何发挥辅导员在学生工作中的主体作用已成为当前高校学生教育管理工作的核心问题。本文以安徽省宣城职业技术学院为例，通
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目前，在高职院校学生工作队伍中，辅导员已经成为主力军，如何发挥辅导员在学生工作中的主体作用已成为当前高校学生教育管理工作的核心问题。本文以安徽省宣城职业技术学院为例，通过辅导员与学生之间的特点分析及辅导员应注重的工作要素，以此来探讨辅导员如何才能扮演好角色，实现主体功能，进而成为学生的“知心朋友”。
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建筑给水排水工程将水的这一特殊产品推向市场进行销售，完成产品向商品转化，充分体现水的自身价值和社会效益的重要环节，也是获取水这个特殊商品质量好坏，以及社会效益的水资源是
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