论文部分内容阅读
单元统整式教学，打破了俗常的逐篇精细教读的陈旧格局，其优势显而易见。首先，实行单元整体观照，教学有完整性；其次，实现教学资源融通共享，教学有灵活性；再次，实施读写一体化教学，前后关联，相互支撑、印证，教学具备有效性。
“单元统整式”教学基本范式——以统编教科书第三单元“想象”为例
【摘 要】
：
单元统整式教学，打破了俗常的逐篇精细教读的陈旧格局，其优势显而易见。首先，实行单元整体观照，教学有完整性；其次，实现教学资源融通共享，教学有灵活性；再次，实施读写一体化教学，前后关
【机 构】
：
福州教育研究院
【出 处】
：
福建教育
【发表日期】
：
2018年49期
其他文献
2016年11月17日～18日，为贯彻落实《宁德市青少年毒品预防教育规划（2016～2018）》精神，进一步加强对青少年的毒品预防宣传教育，切实增强在校学生识毒、防毒、拒毒的意识和能力，宁德市教
假彩色图象增强技术对乳腺肿瘤的诊断应用上海市中西医结合医院放射科任树桥，林建勋上海市普陀区中心医院放射科赵泽华河南省商丘市第二人民医院王西山假彩色图象增强技术（Ｐｓｅｕｄｏｃｏｌｏｒｉｍａｇｅｄｓａｎｃｅｍｅｎｔｔｅｃｈｎｉｑｕｅ简称
“教育是国之大计、党之大计。”习近平总书记在全国教育大会上用很大篇幅阐述德育工作的重要性,学校德育工作上升到前所未有的高度。习近平总书记在全国教育大会上的重要论
【正】 党的十一届三中全会后,我国短期职业大学有如雨后春笋般地出现在中华大地。据1987年的统计,全国已发展到一百二十八所,在校学生约有六万七千人。但要进一步适应短期职
《中国学生发展核心素养》中提出,中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学
严重创伤性连枷胸治疗探讨（附１９例报告）上海市第六人民医院心胸外科金雪熙，邹建华，曹勇，陈鸿宾，梁继东，刘捷夫严重创伤性连枷胸病人，常伴有不同程度肺挫伤，临床表现呼吸困难。若处理不当
为全面贯彻《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国教育大会精神，省委、省政府日前印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（以下
Ｂ型实时显象经直肠检测前列腺的探讨（附１１０例分析）华东医院超声波室朱英，何还珠以往对前列腺检查多用Ｂ型实时显象经腹壁探测法（体表法），但对前列腺形态，分叶显示欠清。直肠法（体腔法）探测前
本文报道感染日本血吸虫兔及血吸虫病严重肝纤维化(晚血)患者 PBMCs 诱生 TNF-α能力及其血清水平观察结果。TNF-α用 L929细胞杀伤法测定。兔感染后8周时血清 TNF-α水平到