后疫情时期城市科技文化融合路径研究——以青岛市为例

来源 :青岛科技大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:na2222222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
突如其来的新冠肺炎疫情给文化生态带来了不确定性,同时也给文化繁荣带来了可能性。近年来,青岛市科技与文化相互融合、相互推动,从文化生产端到消费端的全链条水平有了根本提升。然而,青岛市文化建设在区域间、群体间、行业间并不平衡,集聚度低、正外溢效应差,文化产品数量和质量,文化服务方式和手段等都远远不能满足广大人民群众对高质量文化生活的需求。因此,后疫情时期青岛市文化产业和文化服务业应该通过技术协同、平台集成等途径,主动创造机遇,赋能文化产业,引领青岛市文化产业与科学技术深度融合,推动青岛市文化产业和文化服务业蓬
其他文献
在开展学前教育的过程中,教师可以采用游戏化教学的模式,在教学知识之前、教学过程之中以及教学过程之后,通过设置游戏的方式进行教学,如此不仅能够丰富学前教育的方式,而且
为了提升高中数学课堂上的教学效果,教师需要将合作学习的教学形式应用在日常的数学教育实践中,引领学生在数学课堂的体验和参与中建立数学课堂的学习兴趣,凭借合作完成数学
“青年人是早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”2021年7月,中国共产党迎来百年华诞。在波澜壮阔的百年征程中,涌现出无数以身许国、为争取人民福祉而不懈奋斗的仁人志
“立德树人”下初中班主任德育教育要通过校史资源的开发与探索,开发出全新的德育教育路径;要重视传统文化的运用,将立德树人的教育理念贯穿在教学中;要通过心理咨询活动来提
数控镗铣床使用一段时间后,进给传动链就会有间隙。以TK6916/20/26系列数控镗铣床为例,介绍了X轴(立柱)的正反向间隙检测和消除方法。
小学语文授课过程中适当增加阅读随文练笔很重要,这样可以有效将学生学习和阅读能力提高,更有利于学生更深层次的对汉字记忆和了解,所以在小学语文进行授课期间加入阅读随文
“你是说,墙上的画是罗南画的?”韩浩然想不通,“这不对啊。除非,罗南是超人,要不然,他哪来的时间画画?”“时间确实不够用,所以,墙上的画不是他才画的,而是在我们来仓库之前
农村公共文化服务体系建设是国家公共文化服务体系建设的重要组成部分,近年来农村公共文化服务供给陷入财政投入增加而供给效能降低的困境。文章以组织分析新制度主义理论为
标点符号是书面语言的有机组成部分,承载着作者的感情。学习正确使用标点符号,对学生理解课文内容、体会文章情感有重要作用。低年级正是学生学习运用标点的起始时期,养成正确使用标点的习惯可以为学生今后的语文学习奠定坚实的基础。统编本教材在低年级标点符号的教学编排上指向特别清晰,并且把学生需要掌握的标点符号进行了分解与细化,呈现在不同年级的不同课文中,从而使学生的标点学习呈现一种由浅入深螺旋式上升趋势。那么
回首建党百年辉煌历程,嘉兴南湖红船上泛起星星之火,伟大的中国共产党在泥泞中起步,在曲折中发展,在奋进中壮大,一路走来筚路蓝缕,步履铿锵,以坚定的信仰带领中国人民实现民