摘要:基于职业教育以就业为导向和能力培养为本位的指导思想,将教学过程工作化,从教学内容、教学方法、考核评价体系几个方面对《仪器分析》教学进行了改革。 关键词:仪器分析工作过程化教学改革 中图分类号:G423文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)02(a)-0011-01 《仪器分析》是我院应用化工技术专业的一门专业核心课程,是培养学生分析检测能力的基础和核心,是《工业分析》、
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