论文部分内容阅读
计算能力的培养在小学数学教学中占有重要的地位,贯穿于整个小学阶段,也是为中学数学学习奠定基础的关键。在教学中要想将枯燥的数字计算变成学生乐于进行探究和掌握的知识,并形成熟练的技能,就需要教师结合学生的认知发展水平和已有经验,用贴近生活的例子来引导和启发学生,让学生在活动中总结出算理,并通过反复地强化来加深对计算的掌握,从而更好地应用于生活中。