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高师教育改革始终是英国教育改革的中心和焦点。进入九十年代后,英国高师教育出现了两种趋向:对师范生应具备的教育胜任力提出了更为具体的要求,以适应中小学实际教学之需,采取了一些行之有效的措施来加强师范生的教育实践。
中英高师教育实践比较及其刍议
【摘 要】
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高师教育改革始终是英国教育改革的中心和焦点。进入九十年代后,英国高师教育出现了两种趋向:对师范生应具备的教育胜任力提出了更为具体的要求,以适应中小学实际教学之需,采
【机 构】
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湖北省鄂州大学,湖北省鄂州大学副教授,讲师
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2003年3期
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