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特殊大学生（包括：肢体伤残、视觉受损、听觉受损、智力障碍、自闭症、语言障碍等）与正常生一起在常规学校接受教育是融合教育的理念,环境的变化会使残障学生的心理发生很大改变,了解他们的心理问题,制定计划并结合实际帮助他们解决可能遇到的困难,能让残障学生树立信心,更好地适应大学生活。文章对聋人大学生参加融合教育的意义和启示进行了表述。