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情感是学生学习语文的原动力，又是学生语文学习中理解和表达的心理基础。职教语文教学必须从教师自身、课堂教学、教材与教学语言三方面开发情感资源，激发学生逐渐丧失的学习语文的兴趣，从而达到发展学生情感潜能和智慧潜能的目的。
职校语文教学应“以情促情”
【摘 要】
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情感是学生学习语文的原动力，又是学生语文学习中理解和表达的心理基础。职教语文教学必须从教师自身、课堂教学、教材与教学语言三方面开发情感资源，激发学生逐渐丧失的学习语
【机 构】
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常州旅游商贸高等职业技术学校
【出 处】
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江苏技术师范学院学报(职教通讯)
【发表日期】
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2008年9期
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